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Volume 37, issue 1, 2011
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Gilles Raîche and Monique Noël-Gaudreault 
Rétrospective des activités rédactionnelles de laRevue des sciences de l’éducationet plan d’action pour l’année 2012 
Pages 7-8 
 
 
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Remerciements aux arbitres pour l’année 2010 
Pages 9-10 
 
 
Articles 
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Marie Bernier 
Quelques procédés discursifs d’intercompréhension dans des échanges interlingues en contexte de clavardage 
Pages 11-38 
 
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Saint-Cyr Chardon 
Évaluation d’un programme d’entraînement à la lecture au cours élémentaire deuxième année en France : réviser les correspondances graphophonologiques 
Pages 39-66 
 
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Carole Fleuret and Isabelle Montésinos-Gelet 
Le développement orthographique d’élèves haïtiens scolarisés au Québec en français langue seconde de la maternelle à la troisième année 
Pages 67-82 
 
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Christelle Lison, Denis Bédard, Noël Boutin, Daniel J. Côté, Daniel Dalle and Nathalie Lefebvre 
L’engagement et la persévérance des étudiants dans trois programmes innovants de premier cycle en génie et en médecine 
Pages 83-104 
 
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Sylvie Moussay, Jacques Méard and Richard Étienne 
Impact de la situation tutorale sur l’activité en classe des enseignants novices : étude du développement professionnel par le sens et par l’efficience 
Pages 105-128 
 
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Salomon Tchameni Ngamo 
Stratégies administratives et pédagogiques d’intégration durable des TIC dans les écoles secondaires urbaines du Cameroun 
Pages 129-153 
 
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Geneviève Therriault, Barbara Bader and Claire Lapointe 
Redoublement et réussite scolaire : une analyse du rapport au Savoir 
Pages 155-180 
 
Recensions 
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Marie-Ève Riel 
Barrucand, M. (2008).Histoire de la littérature canadienne. Paris, France : Éditions Ellipses 
Page 181 
 
 
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Jonathan Bolduc 
Berthet, D. (2008).Le graphisme en chantant : préparation à la lecture et à l’écriture. Paris, France : Éditions Belin 
Pages 182-183 
 
 
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Grazia Merler 
Biron, M., Dumont, F., Nardout-Lafarge, E. (2007).Histoire de la littérature québécoise. Montréal, Québec : Les Éditions du Boréal 
Pages 183-184 
 
 
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Frédéric Yvon 
Brossard, M. et Fijalkow, J. (2008).Vygotski et les recherches en éducation et en didactiques. Bordeaux, France : Presses universitaires de Bordeaux 
Pages 184-185 
 
 
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Gilberte Février 
Chang, Y. (2009).Famille et identité dans le roman québécois du xx e  siècle. Sillery, Québec : Les éditions du Septentrion 
Pages 185-186 
 
 
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Dominique Lafleur 
Comeau, R. et Lavallée, J. (2008).Contre la réforme pédagogique. Montréal, Québec : VLB éditeur 
Pages 186-187 
 
 
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Audrey Cantin 
Falardeau, M. (2008).Histoire de la bande dessinée au Québec.Montréal, Québec : VLB éditeur 
Pages 187-188 
 
 
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Suzanne Pouliot 
Ferland, F. (2008).Raconte-moi une histoire. Pourquoi ? Laquelle ? Comment ?Montréal, Québec : Éditions du CHU Sainte-Justine 
Pages 188-189 
 
 
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Judith Émery-Bruneau 
Gauvin, L. (2007).Écrire pour qui ? L’écrivain francophone et ses publics. Paris, France : Les Éditions Karthala 
Pages 190-191 
 
 
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Sylvie Fontaine 
Gelin, D., Rayou, P. et Ria, L. (2007).Devenir enseignant. Parcours et formation. Paris, France : Armand Colin 
Pages 191-192 
 
 
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Bernard Harvey 
Kartchner Clark, S. (2009).Stratégies gagnantes en lecture : 12 à 15 ans. Montréal, Québec : Chenelière Éducation 
Pages 192-193 
 
 
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Micheline-Joanne Durand 
Lafortune, L., Ouellet, S., Lebel, C. et Martin, D. (2008).Réfléchir pour évaluer des compétences professionnelles à l’enseignement : deux regards, l’un québécois et l’autre suisse. Québec, Québec : Les Presses de l’Université Laval 
Pages 193-194 
 
 
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Marcel Thouin 
Lecointre, G. (2008).Comprendre et enseigner la classification du vivant(2e édition). Paris, France : Éditions Belin 
Pages 194-195 
 
 
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Sabrina Moisan 
Le Gal, J. (2008).Les droits de l’enfant à l’école : pour une éducation à la citoyenneté. Bruxelles, Belgique : De Boeck 
Pages 195-196 
 
 
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Josie Audet 
Lesterlin, B. et Moreau, D. (2009).Se former en enseignant : devenir pédagogue. Nantes, France : SCÉRÉN-CRDP, Pays de la Loire 
Pages 196-197 
 
 
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Mathieu Gagnon 
Lucas, D. (2009).Crise des valeurs éducatives et postmodernité.Paris, France : L’Harmattan 
Pages 198-199 
 
 
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Marie Fradette 
Lurie, A. (2008).Il était une fois… et pour toujours. À propos de la littérature enfantine. Paris, France : Éditions Rivages 
Pages 199-200 
 
 
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Francis Corpataux 
Matthys, A. (2009).L’éducation musicale à l’école élémentaire. Paris, France : Éditions Retz 
Pages 200-201 
 
 
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Mathieu Lang 
Meirieu, P. (2008).Pédagogie : le devoir de résister(2eédition). Paris, France : ESF éditeur 
Pages 201-202 
 
 
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Dominique Meunier 
Mongeau, P. (2008).Réaliser son mémoire ou sa thèse. Côté Jeans & Côté Tenue de soirée. Québec, Québec : Presses de l’Université du Québec 
Pages 202-203 
 
 
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Daniel Chouinard 
Perrot, J. (2008).Mondialisation et littérature de jeunesse. Paris, France : Éditions du cercle de la librairie 
Pages 204-205 
 
 
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Geneviève Falaise 
Routisseau, M.-H. (2008).Des romans pour la jeunesse ? Décryptage. Paris, France : Éditions Belin 
Pages 205-206 
 
 
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Mireille Estivalèzes 
Schleifer, M. et Talwar, V. et Harris, P. (2009).Science et religion en éducation. Comment répondre aux questions des enfants. Québec, Québec : Presses de l’Université du Québec 
Pages 206-207 
 
 
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Manon Théorêt 
Scowen, K. (2008).Le mal de vivre chez les adolescents. Montréal, Québec : La courte échelle 
Pages 207-208 
 
 
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Ginette Roberge 
Turcotte, C., Bérubé, D., Blain, D. et Nadeau, L. (2007).Engager l’élève du primaire en lecture.Montréal, Québec : Chenelière Éducation 
Pages 208-209 
 
 
 
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Documents reçus 
Pages 210-211 
 
 
 
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